• hace 2 meses
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La tragedia de Moreno, donde fallecieron dos autoridades escolares, sacudió el avispero y dio a conocer la crísis que convive día a día con los colegios argentinos.

En Bahía el tema no mejora y un informe elaborado por Suteba ratifica y agranda la preocupación de quienes están a cargo de dichos establecimientos.

Se trata de un documento de 4 páginas que releva las condiciones de la Escuela Primaria 33, ubicada en Malharro y Pilcaniyén, y que cuenta con algo menos de 300 alumnos entre el turno de mañana y tarde.

Entre distintos puntos, resalta que hay "filtraciones en varios ambientes" entre ellos aulas y biblioteca; "humedad en las paredes, deterioradas, en el exterior, el revoque se está desprendiendo"; "existencia de escalones en las aulas que pueden provocar accidentes" y "salida de emergencia existente, rota. Los portones de salida (calle-patio) no son antipánicos".

Por otra parte, denuncia que el mantenimiento es escaso en el sector de los baños, tanto para los alumnos como para los maestros.

Asimismo, manifiesta que "la escuela históricamente tiene problemas de provisión de agua, especialmente en verano. El problema es barrial. No se realiza la limpieza regularmente de los tanques".

Por último, el punto más relevante, señala que "los calefactores no son revisados y acondicionados antes de la temporada de frío. Solo concurren si se detectan desperfectos. Son prendidos por el personal auxiliar y/o docente".

A continuación, el relevamiento de Infraestructura Escolar completo

 

Localidad: Bahía Blanca                                                                      

Establecimiento: EP Nº33                                                

Matrícula Turno Mañana: 120

Dirección:Malharro y Pilcaniyen

Teléfono actualizado: 0291-4862499

Matrícula Turno Tarde: 153

  1. Señalar amenazas potenciales del establecimiento:

 

 

SI

NO

 

SI

NO

 

SI

NO

Contaminación de aire

 

X

Basureros cercanos

 

X

Peligrodeincendioslinderosforestalesuotros

 

x

Contaminación de agua

 

X

Cercanoarutasy/oAvenidas

X

 

Puerta única de salida a la calle

X

 

 

  1. EstructuraEdilicia:

 

 

Encondiciones

 

SI

NO

ESPECIFICAR

Techos

 

X

 Filtraciones en varios ambientes. Aulas, SUM, Biblioteca, Secretaría.

Paredes

X

 

Humedad en las paredes, deterioradas, en el exterior, el revoque se está desprendiendo.

Pisos

 

X

Existencia de escalones en las aulas que pueden provocar accidentes.

Patio

 

X

 Paredones bajos y rotos, patio de tierra con muchas piedras, cuando llueve se anega, patio de baldosas deterioradas que pueden provocar accidentes en actividades de Educación Física y recreativas,

Ventanas

 

X

Algunas con sus trabas rotas.

Puertas

 

X

La salida de emergencia existente, rota. Los portones de salida (calle-patio) no son antipánicos

Estado de vidrios

 

X

Algunos vidrios rotos

 

  1. Baños:

 

 

En condiciones

 

SI

NO

ESPECIFICAR

Cantidaddebañosnecesariosacuerdoalamatrícula

x

 

 

¿Los mismos se encuentran en condiciones adecuadas?

 

x

Falta de mantenimiento en general (puertas, luces, descargas, rejillas, caño roto en el cuerpo de baño de varones)

¿Cuenta con baños para discapacitados?

x

 

 

¿Los mismos se encuentran en condiciones adecuadas?

x

 

 

¿Cuenta con baños para personal?

x

 

 

¿Los mismos se encuentran en condiciones adecuadas?

 

x

Falta de mantenimiento en general (puertas, luces, descargas, rejillas)

 

  1. Dependencias:

 

Teniendo en cuenta la matrícula:

SI

NO

ESPECIFICAR

¿Considera que el establecimiento cuenta con la cantidad necesaria de dependencias

para desarrollar la tarea escolar?

x

 

 

¿Funciona  más                   de                   un                   establecimiento

educativo en el mismo edificio?

x

 

 

Comparten dependencias

x

 

 

 

 

  1. PlanEmergencia:

 

 

En condiciones

 

El establecimiento cuenta con:

SI

NO

ESPECIFICAR

Rampa de acceso

 

X

 

Puerta anti-pánico (apertura hacia exterior)

 

X

Solo una, no alcanzaría para evacuar en caso de evacuación

Escaleras

 

X

 

Con sala de confinamiento

 

X

 

ElementosencantidadSUFICIENTEparaconfinamiento

 

x

 

Plan de evacuación

X

 

 

¿Realizan simulacros?

 

x

 

¿Se capacita a todo el personal para emergencias?

 

x

 

 

  1. Red deAgua(*)

ElSuministroespor

Marcarconx

 

Estadodelainstalación

Marcar con x

 

LaRealizaciónMantenimientodelainstalaciónes:

Marcar con x

Red

x

 

Buena

x

 

Buena

 

Surgente

 

 

Regular

X(tanques)

 

Regular

 

Tanque

x

 

Mala

 

 

Mala

X

Otros

 

 

Otro

 

 

Otro

 

 

 

SI

NO

Encasoafirmativoespecificarlugardelestablecimiento(recordemosquelaspérdidaspuedenproducirelectrificacióny/oAccidentes)

Seobservanpérdidasdeagua

 

x

 

(*) La escuela históricamente tiene problemas de provisión de agua, especialmente en verano. El problema es barrial. No se realiza la limpieza regularmente de los tanques

 

  1. Reddesagües

 

 

El establecimiento cuenta con:

SI

NO

OBSERVACIONES

Desagües cloacales

x

 

 

¿Serealizancontroles                                 y/o                                 mantenimiento

periódico del mismo?

 

x

 Solo cuando se solicita.

 

 

 

 

Pozo ciego

 

x

 

¿La ubicación del pozo presenta riesgos?

---

---

 

¿Todos conocen la ubicación del mismo?

---

---

 

¿Se realizan controles de saturación y /o

vaciado periódico del mismo antes de estar colapsado?

---

---

 

 

 

  1. RedEléctrica:

 

 

El establecimiento cuenta con:

SI

NO

 

OBSERVACIONES

Tableros debidamente identificados

X

 

 

 

¿Lostableroscuentanconllavetérmica?

x

 

 

 

¿Los tableros cuentan con disyuntor?

x

 

 

 

¿Se realiza mantenimiento de la red?

 

X

 

Cuando se solicita.

¿Se observan cables colgando en paredes y/o techos?

 

 

 

En caso de ser SI la respuesta, especificar lugar y el tipo de riesgo observado:

¿Quéestadopresentanlasllavesdeluz, tomasuotros?     (colocar unaX)

Bueno

Malo

Regular

 

X

En caso de ser malo o regular especificar lugar y el tipo de riesgo observado:

 faltan algunas tapas de los tomacorriente

¿Se observan pérdidas de agua de cañeríasofiltracionesdeaguayaseade aberturas, techos u otros; cercanas a artefactos, llaves, tomas o cableado

eléctrico?

SI

 

x

No

 

En caso de ser SI la respuesta, especificar lugar y el tipo de riesgo observado:

Filtraciones en los techos de biblioteca, secretaría y SUM

           

Otros temas de electricidad: ventiladores que no funcionan, recambio de algunos que no están permitidos. EOE, Secretaría, Dirección

 

8. Red de Gas:

 

 

 

 

 

El establecimiento cuenta con:

SI

NO

OBSERVACIONES

Gas de red

X

 

 

Gas envasado

 

X

 

En caso de ser envasado ¿se encuentra en casilla de seguridad externa?

---

---

 

¿Se realizan controles de seguridad por parte de personal matriculado de la

instalación de gas?

 

---

Los calefactores no son revisados y acondicionados antes de la temporada de frío. Solo concurren si se detectan desperfectos. Son prendidos por el personal auxiliar y/o docente.

¿Se efectúan limpieza y control de artefactos periódicamente?

 

x

 

¿LaLimpiezaycontroldeartefactosesunaprácticahabitualodebesersolicitada porunmalfuncionamientodealgúnartefacto?        (marcar conX)

Es habitual

Debe ser solicitada

 

x

OBSERVACIONES: se debe solicitar varias veces para que vengan a realizar el debido mantenimiento.

           

 

 

 

Tipo de calefacción del establecimiento

Marcar con X

 

 

SI

NO

OBSERVACIONES

CuentaconCalefactoresendependencias(aulas

y otros ambientes)

SI

 

¿Los ambientes cuentan con rejillas de

ventilación?

 

x

 

Calderacon      Radiadores en aulas yotros

ambientes

-----

 

¿Las aberturas funcionan correctamente para

poder ventilar en caso de ser necesario?

 

x

Algunas no funcionan correctamente

Artefactos de calefacción eléctricos

-----

 

¿El establecimiento cuenta con cocina?

X

 

 

Otra forma de calefacción

 

Especificar:

 

¿Seefectúamantenimientodelosartefactosa gas de lacocina?

 

X

 

 Foto: Ilustrativa

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